La construcción de la identidad de género desde una perspectiva intercultural
La educación, en este sentido, se plantea como un mecanismo fundamental a la hora de alcanzar una igualdad que no conlleve la subordinación de las identidades de grupos culturales minoritarios.
Esta investigación tiene como objetivo analizar este proceso, haciendo un especial hincapié en el ámbito escolar, familiar y en el de las relaciones sociales, con la finalidad de contribuir al diseño de herramientas y políticas educativas que favorezcan la consecución de la igualdad entre hombres y mujeres, así como entre las distintas culturas.
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Fuente: Educando en Igualdad